Je constate que de plus en plus de jeunes vont mal à cause de l’organisation des cours à l’école. Dans les collèges et lycées, la pression des matières exigeantes le matin et l’enchaîment d’évaluations fatiguent beaucoup d’élèves.
Je ressens de l’angoisse quand je pense aux camarades qui développent du stress, de la fatigue chronique ou une phobie scolaire. Les familles sont désemparées et les absences augmentent. Il est urgent que l’État agisse pour la santé mentale des élèves et pour diminuer la pression scolaire en révisant l’emploi du temps et les modalités d’enseignement. Je demande une réorganisation concrète des cours et des après‑midi pédagogiques adaptés au bien‑être des élèves.
Je propose que le ministère de l’Éducation nationale et les établissements mettent en place plusieurs mesures :
Le placement des cours demandant une forte concentration exclusivement le matin, comme le français, les mathématiques et les sciences ;
Le dévouement des après-midi à des activités moins exigeantes sur le plan cognitif, à des ateliers pratiques, à de l’accompagnement personnalisé et à des séances pédagogiques qui aideront les élèves en phobie scolaire à reprendre le chemin de l’école ;
L'organisation au sein des établissements d'équipes éducatives formées à repérer la détresse psychologique ;
Une meilleure répartition des évaluations pour éviter les accumulations de devoirs et d’interros la même journée.
Je vous demande de signer et de partager cette pétition pour que ces changements soient adoptés avant la prochaine rentrée scolaire.
Plus nous serons nombreux à réclamer cette réforme, plus les responsables écouteront notre appel. Agissons maintenant pour préserver la santé mentale des jeunes et permettre à chacun d’apprendre sans peur. Merci de votre soutien.
Vous êtes sûr ? Votre mobilisation est importante pour que les pétitions atteignent la victoire !
Sachez que vous pouvez vous désinscrire dès que vous le souhaitez.
