Bonjour,
Nous sommes étudiant·e·s en première/deuxième année de licence LLCER anglais à l’université et constatons une situation injuste et anxiogène quant au système d'examen mis en place.
Depuis le passage aux cours en distanciel dû aux blocus/grèves, certaines notions ont à peine été vues en présentiel et complétées en ligne.
On nous demande aujourd’hui d’être évalué·e·s sur Moodle ou en visioconférence sur des contenus qui n’ont pas bénéficié d’un enseignement classique équivalent.
Je ressens de l’inquiétude et de l’injustice car les conditions matérielles varient fortement entre les étudiant·e·s. Beaucoup n’ont pas une connexion assez bonne ni de matériel adapté pour suivre les cours au quotidien et passer des examens en ligne.
Cela réduit fortement nos chances de réussite et nuit au principe d’égalité des chances.
Nous demandons l’annulation des évaluations en ligne prévues pour la licence 1 et 2 LLCER anglais et la mise en place d’alternatives équitables pour tous.
Vous êtes sûr ? Votre mobilisation est importante pour que les pétitions atteignent la victoire !
Sachez que vous pouvez vous désinscrire dès que vous le souhaitez.
