Madame, Monsieur,
Nous souhaitons exprimer notre inquiétude concernant le maintien de la session d’examens prévue à la fin du mois de juin. En effet, les nombreuses grèves qui ont eu lieu ces derniers temps ont fortement perturbé le déroulement normal des cours. De nombreuses heures ont été perdues, ce qui a empêché les élèves de suivre correctement certaines matières et de terminer les programmes dans de bonnes conditions.
Dans ce contexte, organiser des examens comme si l’année s’était déroulée normalement serait particulièrement difficile pour les élèves. Beaucoup d’entre eux se sentent déjà stressés et dépassés par la situation actuelle. Les absences de cours répétées ont créé des retards importants, mais aussi des inégalités entre les classes et les matières. Certains chapitres ont été vus rapidement, parfois sans explications suffisantes, ce qui rend la préparation aux examens beaucoup plus compliquée.
De plus, les examens de fin d’année demandent généralement une préparation sérieuse et progressive. Or, avec les interruptions fréquentes, les élèves ont eu du mal à garder un rythme de travail stable. Maintenir cette session risquerait donc d’augmenter la pression et l’anxiété des étudiants, alors qu’ils subissent déjà les conséquences d’une situation qu’ils ne contrôlent pas.
Il serait plus juste de trouver une solution adaptée aux circonstances exceptionnelles vécues cette année. Par exemple, privilégier une évaluation continue, alléger les examens ou reporter certaines épreuves permettrait de garantir une évaluation plus équitable et plus respectueuse des conditions d’apprentissage réelles des élèves.
Nous espérons donc que cette situation sera prise en considération afin de prendre une décision juste et raisonnable pour l’ensemble des élèves.
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