Pétition pour l’annulation des examens à l’APM de l’Institut Léo Collard
Nous, élèves de l’APM de l’Institut Léo Collard, souhaitons exprimer notre profonde inquiétude concernant le maintien des examens dans le contexte actuel.
Depuis plusieurs mois, notre établissement est confronté à de nombreuses difficultés qui ont fortement perturbé les conditions d’apprentissage. Le manque de professeurs dans plusieurs matières a entraîné des retards dans la progression des cours et une préparation inégale des élèves. Beaucoup d’entre nous n’ont pas pu bénéficier d’un enseignement complet et régulier, ce qui compromet l’équité des évaluations.
Par ailleurs, les événements récents ayant touché la communauté scolaire ont eu un impact important sur le bien-être des élèves comme sur celui des membres du personnel. Nous constatons un manque de soutien psychologique suffisant face à cette situation exceptionnelle. De nombreux élèves éprouvent du stress, de l’anxiété et des difficultés de concentration qui nuisent à leur capacité à préparer sereinement leurs examens.
Les enseignants eux-mêmes ont été affectés par ces circonstances. Malgré leurs efforts et leur engagement, ils doivent également faire face aux conséquences émotionnelles et organisationnelles de ces événements, ce qui a inévitablement influencé le déroulement normal de l’année scolaire.
Dans ces conditions, nous estimons que le maintien des examens ne permettrait pas une évaluation juste et représentative du travail réel des élèves. Nous demandons donc à la direction de prendre en considération ces difficultés exceptionnelles et d’envisager l’annulation des examens ou la mise en place d’une alternative plus adaptée et plus équitable pour l’ensemble des élèves.
Cette demande n’a pas pour objectif d’éviter l’évaluation, mais de garantir que chaque élève soit traité de manière juste dans un contexte où les conditions normales d’apprentissage n’ont pas été réunies.
Nous remercions la direction et les responsables concernés pour l’attention portée à cette pétition et espérons qu’une solution tenant compte du bien-être et de la réussite de tous les élèves pourra être trouvée.
Les élèves de l’APM – Institut Léo Collard
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