Je constate que les examens de fin d'année, notamment le CE1D à l'école ISND, pèsent lourdement sur les élèves et les familles. Depuis plusieurs années, ces épreuves intensifient le stress et l'anxiété chez des enfants en pleine croissance. J'entends des témoignages de jeunes découragés, de parents inquiets et d'enseignants épuisés. Le format actuel favorise la performance ponctuelle plutôt que l'apprentissage durable. Cette situation crée des inégalités et nuit à l'épanouissement scolaire. Je demande la suppression des examens de fin d'année tels qu'ils existent aujourd'hui, et l'abandon du CE1D à l'ISND au profit d'une évaluation plus juste et formative pour tous les élèves.
Pour répondre à ce problème, je propose des mesures concrètes. La direction de l'ISND et les autorités éducatives devront supprimer le CE1D et remplacer l'examen par une évaluation continue fondée sur des portfolios et des bilans réguliers. Les enseignants recevront des formations pour construire des critères clairs et partagés. L'école mettra en place un accompagnement pédagogique renforcé pour les élèves en difficulté. Un calendrier de transition sera établi afin d'éviter une rupture brutale. Ces mesures protégeront la santé mentale des élèves et favoriseront des apprentissages plus solides.
Je vous invite à signer et à partager cette pétition pour que la décision soit prise avant la prochaine session d'évaluation. Chaque signature comptera pour montrer l'urgence d'un changement qui profitera à tous les enfants de l'ISND. Je crois qu'ensemble nous pouvons mettre fin à une pratique qui n'est plus adaptée et construire une école plus juste. Merci pour votre soutien.
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