Encore 82 signatures pour que cette pétition ait plus de chances de devenir virale sur les réseaux sociaux.
Auteur(s) :
Nadège Salzmann
Suivre cet auteur
Recevez l'actualité de cet auteur
Auteur suivi
Ne plus recevoir l'actualité de cet auteur
Destinataire(s) :
Aux autorités de la commune de Veyrier
La pétition
Pour la sécurité des enfants qui vont à l’école à pied, nous demandons l’aménagement d’un passage piéton sur la route de l’Uche, à la sortie du nouveau chemin piéton réalisé par la commune sur le terrain situé à côté de l’école.
La commune a joliment aménagé ce chemin piéton, qui est déjà largement utilisé par de nombreux enfants et familles. Malheureusement, il débouche sur la route de l’Uche à un endroit dépourvu de passage piéton. Les enfants traversent donc au milieu des voitures.
Il arrive qu’une voiture s’arrête dans un sens, tandis qu’une autre continue à circuler dans l’autre, ce qui crée une situation particulièrement dangereuse et risque de provoquer un accident.
N’attendons pas un drame : la commune doit aménager un passage piéton à cet endroit, dans la continuité du chemin piéton existant.
24
signatures
Signez avec votre email
Encore 82 signatures pour que cette pétition ait plus de chances de devenir virale sur les réseaux sociaux.
Veuillez sélectionner une option
Vous êtes sûr ? Votre mobilisation est importante pour que les pétitions atteignent la victoire ! Sachez que vous pouvez vous désinscrire dès que vous le souhaitez.
En signant la pétition, j'accepte que MyPetition traite mes données à des fins de gestion de signatures et des commentaires. Pour en savoir plus, sur ces traitements et sur mes droits, je consulte les conditions d'utilisation.
Peut-être convient-il un passage pour piétons provisoire s'agissant d'un chemin provisoire.
00
Elizabeth - Le 19/05/2026 à 13:11:15
Ce serait formidable d'avoir un passage ici - notre famille utilise ce chemin et cette route quotidiennement. Nous avons 3 enfants âgés de 6 ans et moins et un autre à venir - cette route peut être dangereuse sans passage à niveau.