Objet : Demande de mesures immédiates
Madame, Monsieur,
Nous, parents d’élèves de l’établissement, nous permettons de vous interpeller collectivement face à une situation préoccupante : les conditions de température dans les salles de classe sont manifestement inadaptées à un apprentissage sain et sécurisé pour les enfants comme pour les enseignants.
Malgré l’installation récente de systèmes de climatisation, il semble qu’une directive interne prise mardi 20/05/25 en réunion d’exploitation empêche leur activation tant que la température extérieure n’atteint pas 28 °C. Cette logique est scientifiquement infondée et dangereuse : les températures intérieures réelles dans les salles peuvent largement dépasser ce seuil bien avant.
Par ailleurs, les ventilateurs actuellement en usage soufflent de l’air directement sur les élèves, provoquant un refroidissement excessif localisé, tandis que l’absence de tout système de refroidissement expose les enfants à une chaleur étouffante, impactant leur bien-être et leur capacité d’apprentissage, témoignages répétés à l’appui.
La chaleur nuit gravement à l’apprentissage.
• Dès 27 °C intérieurs, la concentration baisse, la fatigue augmente, et les fonctions cognitives sont altérées.
• À 30 °C, les capacités d’attention peuvent chuter de près de 50 %.
• Norme ISO 7730 : température recommandée entre 23°C et 26°C pour les activités sédentaires.
• Norme NF EN 15251 : au-delà de 26°C, les performances cognitives des élèves diminuent significativement.
• De telles conditions affectent non seulement l’apprentissage, mais aussi la santé physique et émotionnelle des élèves et du personnel.
Cadre légal et obligations de l’établissement :
• Décret n° 486 du 22 février 2008 : stipule que les locaux doivent être dotés de salles suffisamment aérées et éclairées pour les activités éducatives.
• Loi n°2002-80 (Éducation) : obligation de garantir un environnement propice à l’apprentissage, sécurisé et respectueux du bien-être des élèves.
• Code de la protection de l’enfant (1995) : impose aux établissements éducatifs de prendre toutes les mesures nécessaires pour assurer la santé et la sécurité des enfants.
• Décret n°2008-486 (Tunisie) : les locaux scolaires doivent être aérés, sains et adaptés aux activités éducatives.
Nous demandons officiellement et sans délai :
1. La mise en place de relevés de température intérieure dans toutes les salles et espaces de travail, plusieurs fois par jour, avec traçabilité claire (heure, salle, température), conservation et communication aux familles, à leur demande.
2. L’activation immédiate de la climatisation dès que la température intérieure dépasse 26 °C, conformément aux recommandations internationales.
3. L’autorisation pour chaque enseignant.e de gérer la climatisation de sa salle en fonction des besoins spécifiques de sa classe.
4. Une transparence sur les décisions prises concernant la gestion thermique des locaux, avec des justifications documentées et fondées, communicables aux familles.
Nous rappelons que l’établissement a une obligation de sécurité et de bien-être à l’égard des élèves. En refusant d’activer un système de régulation thermique déjà en place, et en maintenant des enfants dans une chaleur éprouvante en pleine période scolaire, sa responsabilité morale – et potentiellement légale – est engagée en cas de malaise ou d’accident.
Nous restons disponibles pour échanger de manière constructive, mais en l’absence de réponse claire et d’actions concrètes dans un délai raisonnable, nous nous réservons le droit d’alerter les autorités compétentes et de porter cette question collectivement.
Dans l’attente de votre retour, veuillez recevoir, Madame, Monsieur, nos salutations distinguées.
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